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日志

“幸福宽宽”加料1:专注地玩沙

热度 9已有 6502 次阅读2016-11-18 15:22 |系统分类:同城教育-幼教天地

        

        近些年,随着“QQ、微博、微信 ”等新媒体的流行,各种”晒“充斥朋友圈,我亦未能免俗。2011年开始,不觉已过五载,码了几十万字,六十余篇自家娃的成长日志----“幸福宽宽”。原想这”日志“跟自家阳台晒的袜子一样,有私密性,有碍观瞻。没想到架不住罗总的力邀,把它晒进遵义文化教育门户网----”遵义大视界“http://www.0852.cn/更没想到得到了“大视界”众作家的持续鼓励,让我这颗“玻璃心”有了温度。


        记得娃上幼儿园不久,园长组织家长到重庆去听著名儿童教育专家孙瑞雪的全国巡讲享誉幼教界二十余年,著有《爱和自由》、《完整的成长》等多部深受家长喜爱的作品)。在路上听园长说,她在新浪开了博客(那时候开博客是很潮的事),记录了很多幼儿园小朋友的趣事。我回家后马上去访问,觉得自己也可以效仿,把生活中娃的一些囧事记录在博客中。这些娃的珍贵童年记忆,等她长大后,是一份无可替代的特殊礼物。


        于是我这个除了学校作文外,从来不写作的理科男,开始赶鸭子上架。一方面要与自己的“懒惰”本性斗争,解决态度问题;另一方面更是要硬着头皮咬文嚼字,解决能力问题。还好原单位停产,我开始有时间学习园长推荐的几个幼教大V写的书籍。感觉孙瑞雪的《爱和自由》系列有醍醐灌顶之功,不过有些概念较生涩,理科思维人士更易上手;李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》系列也发人深思,特别适合有艺术梦的"文艺范“。最让人振聋发聩的,还是家庭教育大V尹建莉的的三部曲:《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《自由的孩子最自觉》,把许多深奥难懂的教育原理,用日常行为表述出来。可谓通俗易懂,老少皆宜。宽宽自识字至今,对这三本书都爱不释手,成了她百读不厌的故事书。孩子成长过程中令家长头疼的问题,大都能在三本书中找到答案。是真正的有可操作性的育儿百科全书。


        通过不断地学习思考,并在娃身上实践,全家受益匪浅,于是顺理成章就”秀出”这“一串”成长日志。我最近梳理了一下,感觉只是把娃成长过程中的一些事件,作了平铺直叙。对这些故事蕴含的教育原理没有说尽,似有缺憾。


        ​所以我准备把“幸福宽宽”,给吐吐槽,加加料,插一些如教育原理或实际操作示范,再”晒晒“。朋友圈中的亲们,不管是带二胎自家娃的,还是“研究孙”。如能给亲们增加一个新的思考方向或角度,则吾愿足矣!也热盼各位亲,不要只埋头点赞,也吐槽吐槽。有一句话说得好,”大家好才是真的好!“


2011年旧文:

                                                                     幸福宽宽5:专注地玩沙


       周六带宽宽(3岁5个月)和睿妮(3岁9个月)去沃尔玛儿童乐园,那里有遵义仅有的一处,用海边沙滩运来的沙子做的沙坑。现在城里的小朋友很可怜,能与大自然亲密接触的仅有水和沙子,所以我每周都会带她们去玩沙。


       我在旁边观察了两个多小时,陆续有十多个小朋友在里面玩。发现仅有宽宽和睿妮能够专注地玩沙一个小时以上。有时她们也会与其他小朋友有冲突,我尽量不介入,让她们自己处理,她们的确也能解决好。大部分家长主动性太强,喜欢干预孩子的游戏选择,让孩子感觉压抑,孩子玩得也不痛快。我深深地感觉到幼儿园新思想教育的良好效果,家长不去打扰孩子的游戏,保护好孩子的兴趣,在规则允许的范围内,让孩子自主地作出选择,孩子必然会变得专注,继而形成好的意志力。


加料:​


        我们的历史文化,讲究”立功、立德、立言“。这三样都与读书有关,以至于整个社会对孩子读书的事超关注。亲们都知道,决定读书成绩的因素有很多,专注力是其中之一。可问题来了:”道理都对,可怎样才能培养出孩子良好的的专注力呢?“


       带过娃的亲都知道,娃在成长初期,对一切都充满好奇。娃从出生那天起,世间万物对于她来说都是第一次,光的明暗,物体的形状,第一次放到嘴里的东西,第一次伸入嘴里的手,第一次喝到嘴里的糖水,第一次触摸到的物体,第一次向前爬动,第一次迈出的步子,第一次把东西扔出去……由于所有的事物都是第一次,所以她就具备了天然的专注,她要把所有的身心都倾注在这第一次中。只要成人不打扰,娃总是越过前面经历过的第一次继续往未知的第一次进发。这种对世界第一次的体验一直会持续。这样娃就对这个未知的物质世界奠定了认知的基本基础。在这个持续的过程中,是专注载着这种认知往前走的。


         ​哪怕是大人眼中的垃圾,如废纸片、烟头等,都可能让她沉迷陶醉。有些亲遇到这种事情,就不淡定了。有的认为不卫生,有的觉得这种玩耍很无聊。于是就会拿走娃手中的”垃圾“,娃一定会哭闹一番。生活中这种剧情总是在重复上演,亲们一次次把娃从沉迷的玩耍中拉出来。可能有亲觉得有些小题大做,其实不然,育儿无小事。大人眼中的小事,对娃来说都是大事。教育最重要的不是你给娃的谆谆教诲,而是日常生活中的点滴行为。


        亲们不知道,娃的智力发育、专注力培养、兴趣发展都离不开这种沉迷玩耍。这在大人看似无聊的玩耍,正是娃对未来真正的学习研究进行前期准备。经常性地打扰娃,会破坏她的专注力,使她以后很难集中精力去做一件事情,同时也渐渐失去对事物的探究兴趣。


        只要不被经常打扰,每个娃天生都会专注,无需培养。儿童心理学家经过研究证明,12岁以前的娃(特别是6岁前),是在各类游戏中,靠身体感官认识这个世界的。只要不涉及安全问题,亲们不但不要去无端打扰,还应給娃提供足够多的玩耍机会,让其沉迷其中。所以娃上学后不专心,家长是没有资格怪娃的,只能反省自己”何必当初“。


        有的亲又要问了,“我知道自己犯错了,可是问题的关键是,娃的成长环境总是充满干扰因素。如何在可能的情况下对冲这些负面影响?”


      有三个建议可以一试:

 

      1预备一个不受干扰的房间


      如果您的条件容许的话,请为娃预备一个房间,玩具需要分类、敞开地摆放,娃可以自主选择。房间里还需同时备有给娃画画的小桌子和凳子。这样,当娃选择自己的活动时,大人与孩子不会相互打扰。另外,成长中的娃更喜欢席地而坐,所以地面最好铺有地毯或地板,也可以放一个薄的床垫。


      这个房间是属于娃的空间,让娃知道他可以在这儿自由地玩,即使房间乱一些也没有关系。家里来客人,或者其他的家庭成员的语言以及生活中的各种行为的重叠,都不会影响到这个独立空间的娃。这实际上是在父母无意识时不破坏儿童成长的最好保证。


     这样的一个独立空间还可以确保父母在情绪烦乱的时候,能够独自处理情绪,而不至于影响到孩子——你可以选择离开这个空间躲到自己的房间去。这个空间保护了您,也保护了孩子。

      

      2.带娃去一些不需要遵守很多具体规则的场所


      如果必须去一些需要遵守很多规则的场所,要事先告诉娃,并且为娃预备必须保持安静时可以玩耍的玩具或物品。让一个孩子陪伴着大人,什么也不做,只是等待,那会让孩子发疯,最后也会让大人发疯。

 

      3建立规则,然后放手


      怎样保证父母不去打扰娃呢?在遵守基本规则的前提下放手让娃自由地探索。


      这个基本规则是:一,不可以伤害自己;二,不可以伤害环境;三,不可以伤害他人。

      

    只要娃没有违背这3个基本规则,就不要去打扰他。对于3岁前的娃尤其要坚定地这样做,3岁以后,您可以告诉他这样做的理由。


      例如,娃喜欢爬高,如果这个高度危害到他的安全,就把他抱到一个不危害他安全的地方让他继续玩耍,而没有必要斥责他。

    

      再比如:和妈妈一起用餐,妈妈在桌上放了一个透明的开口塑料瓶,瓶里放着漂亮的雨花石做装饰。娃伸出手就要去抓石头玩。这时妈妈该怎么面对他呢?


      妈妈可以问自己:他伤害自己了吗?没有。他伤害他人了吗?没有。他伤害环境了吗?没有。答案已经出来了,他可以去玩这个石头,我们不应该在旁边斥责或者禁止他。


      在任何情况下,在任何时间里,只要娃醒着,他是不可能停止活动的,只可能用一种活动代替另一种活动。活动是娃成长的自然法则,我们不应该也不能够跟自然法则来斗争。


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刚表态过的朋友 (8 人)

发表评论 评论 (7 个评论)

回复 钟世鹏 2016-11-18 15:26
江郎才尽,只好扒扒老窖,热望吐槽!
回复 晓林 2016-11-18 15:53
我非常感佩钟老师的教育理念与方法。我写《昉儿上班》和今天写的《孩子的阳光多美好》,这里就涉及到孩子成长的过程。你教育孩子的记录很有意义。我读后很受启发。谢谢!
回复 沙滩老鳖 2016-11-18 17:22
拜读受教!
回复 勿忘我 2016-11-21 22:19
合格父母!
回复 heyuhong 2016-11-22 08:59
拜读。
回复 龙女 2016-11-22 22:39
宽宽真幸福!
回复 龙女 2016-11-22 22:39
宽宽真幸福!

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