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日志

”幸福宽宽“加料2:有爱

热度 10已有 4579 次阅读2017-2-24 17:42 |系统分类:同城教育-幼教天地

2011年旧文:

 幸福宽宽6:有爱

         由于蒙园扩大规模,去年底在城上城小区内找到场地,由于装修时间超过预期,故3月份没有正常开园。所以最近宽宽一直没有上幼儿园。


         遵义有个"娃娃谷淘气堡",由于位置很好,有许多小朋友去玩,我也经常带宽宽(4岁2个月)去。最近没有上学,去的次数就更多了。春节后,有一次带她去玩,她在里面玩得很投入,我没有过多的关注她。在任何地方玩,我都不会干预她,除非她需要帮助,所以我经常在外面看报纸或做其他事,过了一段时间,我发现她在里面照顾一个约2岁左右的男孩,小男孩站不稳时宽宽会扶稳他;往上爬梯有困难时,她会从后面轻轻地推他;与别人有碰撞或拉扯时宽宽只是尽量保护他而不介入冲突等等,我发现小男孩的父亲也在旁边不远,需要时也会介入,我一直在旁边观察,持续了有半小时,直到小男孩的父亲带他离开游乐园,宽宽又平静地自己去玩了。


        我很好奇,离开后我问宽宽是不是男孩父亲让她跟小朋友一起玩,她说是的。从那以后,她经常都会应别的家长要求跟其他小朋友玩,对比她小的小朋友,她都能主动照顾好他们。看来由于她得到了父母充足的爱,她对比她弱小的小孩或小动物,也会付出同样的爱。


        儿童只要情感得到了充分的满足,就会把她的所有热情和能量,投入到她的心智发展上。



加料:

        不知亲们是否有感,时下各种家长学习讲座,还有风行于朋友圈的“育儿鸡汤”,出现频率最高的关键词一定是------爱,可见现在爱的认同度是“爆表的”。我亦未能免俗,自家娃的成长日志“幸福宽宽”中,标题含爱的就有:有爱;展示爱;爱的秩序;爱的语言;爱是什么?等。


         对于爱的定义,教育及心理类专家,虽见仁见智,各说各话,但“信任、关注、宽容、尊重、理解、接纳、认可......"等,必是他们都认可的爱的元素。这些专家给出的答案,毋庸置疑。可是对大部分亲来说,​听了后,内心触动一会儿,然后就没有然后了......所以这些专家的良言就成了正确的废话。我们都是普通人,不可能都去当专家。所以虽然需要这些理论,但是更需要的,是在生活中如何践行爱?


         我前几年有幸聆听了幼教大V孙瑞雪在重庆的育儿讲座(全国巡讲之一),个人感觉,她对爱的表述很接地气,容易让吃瓜群众理解并落实在日常行为中。所以把它晒在这里:


        ” 爱不是表现在你的头脑里,爱不是你想到这样爱孩子就可以爱孩子,不是这样的。爱表现在你的每个眼神,每个动作,每个姿态,每个想法,每个意识中,它表现在你点点滴滴的生活中。


   我要说的是,爱是一种关系。爱不储存在我的内心,因为我看不到;也完全不储存在你的内心,你也看不到;但是当我们连接时,是彼此的关系让我们看到了爱。


     “你这个孩子怎么这样?这不是爱;这个东西你怎么又弄坏了?这不是爱。如果孩子做错了一件事,我拉着她的双手对她说:妈妈爱你,但是这个事情不可以这样。这是爱;如果我的压力过大,自己开始发脾气,控制不了自己了,我对孩子说:妈妈现在情绪不好,妈妈需要独处,去处理自己的情绪。但妈妈的情绪跟你没有关系,不是你的错。是因为妈妈工作的压力。这是爱。


   所以,爱从来都是点点滴滴地表现在生活中。它不可能抽象地隐藏在我们的大脑中。你对孩子说,你怎么穿这件衣服啊?孩子说,我喜欢。你说:这件衣服不好看,不许,简直是小流氓的穿着。这不是爱。这是更爱你自己。你不能让你的孩子服务于你的目的。你看到丈夫不回来,对孩子说:去,叫把你爸爸赶紧回来,去跟他说。这不是爱。你是在利用你的孩子做自己的事。


   生命就是在这点点滴滴的生活中被造就出来的。你的孩子长大后怎么样,就依赖于你这样点点滴滴的和他生活的情景,而不取决于你大脑中有一个愿望。所以,所有的愿望都取决于你在跟孩子交往的过程中如何去做!我们要学会很多表达爱的方式。我们说,所有相恋的爱人都要拉手,都会用拥抱来表达彼此的爱。但是我们对孩子往往不是这样。我们也应该跟孩子手拉着手,跟着孩子的步调走,而不是让孩子跟在我们的后面。如果我们特别着急要走的话,告诉孩子,妈妈现在非常着急,所以不能跟你慢慢地走,妈妈抱着你走。这也是爱。


   我们学会在我们的生命中,和孩子相处的每一个时刻流动着这种爱。


   学习如何跟我们的孩子相处,是所有父母要学习的主题。


   在我们的文化里,我们不善于表达爱。即使这样,我们爱一个成人时用拥抱、亲吻来表达爱,用时间的陪伴来表达爱,用关注对方的好恶来表达爱。但成人之间的爱,往往容易受阻、不信任。面对孩子你不用怕这些东西,你不必担心孩子的心态,因为孩子纯粹得没有心态。你可以坦然地向孩子表达爱,如果你不会,你可以向你的孩子学,向孩子学如何表达爱。感觉他们扑向我们怀抱的感觉,感觉他们把头埋在我们颈部的感受,感觉他们纯粹的不带任何功利的爱。


    在孩子看来,爱不存在于我们的身体里,爱也不存在于孩子的身体里,孩子认为,爱就爱啊,连接上就通体体验到爱了。


    我们做了这么长时间的幼儿教育,深刻地感受到,我们中国人不善于表达,我们认为爱是储存在心里不流露的。但是今天,爱必须学会表达出来,爱必须学会表现在动作中,爱必须学会表现在跟孩子每一个拥抱上,每一个眼神里,每一个感觉中,这样儿童才可以收到爱。否则,他收不到。就像你寄出去的信一样,孩子没有收到,爱就杳无音讯了,就是无爱。因此我们不把这些东西称为爱,那是你的看法和认为。


         你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。你需要静下心来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味着你更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。


         爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接受到爱的礼物。“


         以上就是当天孙瑞雪演讲关于爱的内容节录,限于篇幅,未能说尽。毋庸讳言,爱这个概念太过宏大,要吐槽好它,​任谁都不容易。


        我听后最深的感受是,在日常生活中和娃相处,不管是自己的语言还是行为,特别是情绪,都要放大正能量,最大限度减少负能量,给娃营造一个溢满正能量的家庭环境,就是父母对孩子最好的爱!亲们以为如何?

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刚表态过的朋友 (10 人)

发表评论 评论 (7 个评论)

回复 肖德良 2017-2-24 23:11
拜读受益!
回复 zqlzql705206 2017-2-25 09:10
拜读学习了
回复 晓林 2017-2-25 11:05
拜读!很受启迪!
回复 沙滩老鳖 2017-2-25 16:56
拜读学习!
回复 heyuhong 2017-2-28 08:28
拜读学习!
回复 龙女 2017-2-28 20:55
拜读钟老师的育儿经很受益。
回复 钟世鹏 2017-3-1 08:57
多谢各位文友赞评!

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