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我市九位名师解读考纲支招备考

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发表于 2018-3-12 09:38:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 西西弗斯 于 2018-3-12 09:40 编辑

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     新学期开学,随着各所高中陆续举行了百日誓师大会,高考的脚步也近了。《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)与去年有什么不同?即将参加2018年高考的遵义考生该如何规划接下来的复习与冲刺?《教育周刊》记者分别采访了四所龙头高中的9位名师,下面,就来听听他们对《考试大纲》的权威解读和备考建议。

  语文

  五条备考建议送给考生

  课标卷2018年高考考纲较之2017年考纲要求,总的说来是稳定的,但稳定中也有微调和变化,体现在两个方面,一是在考核目标和要求,二是在考试范围与要求。

  具体来说,前者指阅读“考核目标和要求”的六个层级中的“C.分析综合”项。2018年考纲已将2017年考纲中“分解剖析、归纳整合相关现象和问题”,变化表述为“分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合”,句子顺序的调整,是强调和突出“归纳整合”能力的考查,复习时应加强这一能力的训练。而后者指在“考试范围与要求”上的变化,其一是对“文学类文本”的阅读而言。2017年考试大纲中“理解文中重要概念的含义”,2018年考试大纲变化为“理解文中重要词语的含义”。其二是对“写作”而言。2018年考试大纲 ⑶把 2017年考试大纲 ⑶ “有文采用词贴切”中的“用词”改为“用语”,“用语”较“用词”,作文语言表达要求范围扩大。因此,写作需注意语言符合情景、符合文体特点,用语也要得体。以上两方面的变化,反映了2018考纲对高考试卷考核要求,表达得更科学完善,且对考生在某方面的能力要求更高,复习时当引起足够的重视。

  为提高复习效率,我就高考复习的后阶段提出几点建议,供考生和同仁们参考。

  一、 考虑到高考试卷的延续性和稳定性,教师应该认真研究考纲和考试说明以及近三年来的高考题,重视各类题型和答题技巧分析和总结,在练习中查缺补漏;精选符合考纲的真题进行针对性训练,培养学生的迁移能力。

  二、可适当补充形式逻辑知识做铺垫。让学生对概念、判断和基本推理有一定的认识,对论述性文本和实用性文本的复习会有所帮助。

  三、文言文应适当回归所学过的经典文本。在尽量掌握120个实词的基础上,补充部分其它同样容易出现在文言文中的实词;在翻译中掌握文言虚词、文言句式和文言特殊现象;重视对文言中人物关系的分析理解。

  四、在训练中适当扩大成语的积累量,但不要搞偏、难的成语;可补充一点语法基础知识,有利考生分析句子成分和结构,提高语病辨析能力。

  五、作文突破,功夫应首先花在立意深刻的训练上。透过材料提供的现象分析本质,提出有价值的观点,写出有见地的文章;其次还应该加强拟标题、开好头、善结尾的环节的练习。也要注意作文语言的锤炼,叙述依托形象,议论斩钉截铁,使语言带上情感,有温度地表达思想。总之,在作文中努力彰显自己的“才”“情”方能取胜。

  数学

  推进增分计划   落实增分措施

  当前高三数学第一轮复习基本上已经结束,它的目标任务就是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一轮复习,考生大都能掌握基本概念、公式、性质、定理及其一般应用,但知识框架结构、系统性、内在联系还不清晰,综合应用存在较大的问题,因此在离高考百日之内还应做好后期复习工作,把整个高中数学基础知识有机地结合在一起,促进知识灵活运用,提高能力发展,提升学科素养,故对讲、练、考要求较高。如何才能在后期复习中提高复习效率,取得满意效果呢?

  一、抓《考试大纲》、《考试说明》与信息收集

  后期复习中,不可能再面面俱到,要在复习中做到既有针对性又避免做无用功,既减轻负担,又提高效率,就必须认真研究《考试大纲》和《考试说明》,抓住考试内容和能力要求,同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价分析,捕捉高考信息。

  二、抓好专题与综合训练,领会数学思想

  在专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果,加强各知识板块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习,通过综合训练,熟练解题方法,提升解题技能。

  三、抓规范训练,提高解题速度与准确率

  1.加强思维训练,规范答题过程

  答题过程一定要规范书写,俗语说“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,所以务必将答题过程写得思路清晰层次分明结构完整。通过训练过好四关:审题关、运算关、书写关、题后反思关。

  2.加强客观题的解题速度和正确率的强化训练

  选择、填空题都是客观试题,其特点是:概念性强、量化突出、充满思辨性、形数皆备、解法多种、题量大,分值高,实现对“三基”的考查,应不断强化选择、填空题的解法,如特值法、数形结合等,避免小题大作,真正做到准确和快速。

  3.及时总结反思,寻找存在问题,明确改进方向。

  依据考纲及说明,做到老师精选、学生精练、事后精讲试题,实现主干突出、重点难点突破、知识点全覆盖,避免复习中出现盲区,在做成套完整的模拟题后,将多套题中的选择题、填空题、解答题放在一起比较,才能诊断出你哪一类题容易做错,只有找出错误和不足,重做错题,分析错误原因,找准对策,及时查漏补缺,将问题解决在考前,避免“粗心大意做错题、方法复杂做错题、似曾相识却无解、同一错题错两次”。

  4.做好考前“保温”工作

  临考前务必回归课本,梳理框架,总结思想方法,调整心态,积极迎考,同时调整作息时间,形成习惯,确保身体健康,有计划、有目标、有针对性地适度练习。

  总之,考生要扎实推进增分计划,落实增分措施,各项目标任务要清楚明确不混乱,时间安排要科学有序不冲突,资料选择要有针对性,突出重点、难点、高频考点,不要盲目使用,后期复习夯实基础是根本,掌握规律是方向,提高能力是关键。必须“以纲为纲”,明晰考试要求,以不变应万变,才可能利用有限时间,取得满意效果。

来源于遵义晚报

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